Wakacje 2026 z Erasmusem+ – kadra LO IV szkoliła się w Europie

Wakacje były dla kadry LO IV nie tylko czasem odpoczynku, lecz także intensywnego rozwoju zawodowego. Między 29 czerwca a 8 sierpnia 2026 r. dziesięć osób z naszej szkoły uczestniczyło w sześciu zagranicznych mobilnościach szkoleniowych w pięciu państwach: we Włoszech, na Malcie, w Hiszpanii, Słowenii i Grecji.

6 mobilności • 5 państw • 10 osób z kadry LO IV

Wyjazdy odbyły się w ramach programu Erasmus+ i służyły realizacji celów naszej akredytacji: poznawaniu innowacyjnych metod i narzędzi edukacyjnych, rozwijaniu kompetencji językowych, promowaniu zdrowego stylu życia i dobrostanu oraz wzmacnianiu współpracy międzynarodowej.

Szkolenia miały przede wszystkim praktyczny charakter. Osoby uczestniczące w mobilnościach poznawały i testowały rozwiązania, które mogą zostać wykorzystane podczas lekcji, w bibliotece, administracji szkolnej oraz przy realizacji kolejnych działań międzynarodowych. Kursy obejmowały między innymi wykorzystywanie sztucznej inteligencji w edukacji, aktywności na świeżym powietrzu, techniki radzenia sobie ze stresem, jogę, medytację oraz praktyczną komunikację w języku angielskim.

Nasze wakacyjne mobilności:

• FLORENCJA – joga i chwila dla siebie
  Bożena Uśniacka, nauczycielka języka angielskiego, uczestniczyła w kursie „Yoga and Meditation for Educators: Be a Great Teacher, Be Your Best Self”. Poznała techniki jogi, medytacji, świadomego oddechu i relaksacji, które mogą wspierać dobrostan nauczycieli oraz pomagać uczniom w wyciszeniu i poprawie koncentracji.

• MALTA – język, ludzie, doświadczenie
  Nauczycielki matematyki Mirosława Gosa i Grażyna Jagielska ukończyły kurs „Basic English for School Staff”. Rozwijały praktyczne umiejętności komunikowania się po angielsku oraz poznawały aktywizujące formy pracy, takie jak gry, quizy, zadania zespołowe i praca w zmieniających się parach.

• BARCELONA – dobre samopoczucie w naturze
  Przemysław Czyżak, nauczyciel wychowania fizycznego, wziął udział w kursie „Wellbeing in Nature: Outdoor Activities for Mental and Physical Health”. Poznał metody wykorzystywania natury, aktywności na świeżym powietrzu i ćwiczeń uważności do wspierania zdrowia, koncentracji oraz relacji między uczniami.

• LUBLANA – AI, uważność i troska o dobrostan
  Nauczycielki języka angielskiego Magdalena Michalska-Wieczorek i Dagmara Pancerowicz uczestniczyły w kursie „AI-Powered Stress Relief and Mindfulness”. Poznawały możliwości łączenia narzędzi sztucznej inteligencji z technikami uważności, ćwiczeniami oddechowymi i strategiami radzenia sobie ze stresem. Poszerzały również specjalistyczne słownictwo, wykorzystując język angielski jako narzędzie międzynarodowej współpracy zawodowej.

• MALTA – angielski w bibliotece i administracji szkolnej
  Alicja Dral z biblioteki szkolnej ukończyła kurs „General and Professional English for School Librarians”, a Agnieszka Ulanowska z sekretariatu – „General and Administrative English in the School Environment”. Rozwijały słownictwo i umiejętności potrzebne między innymi w obsłudze biblioteki, korespondencji, pracy z dokumentacją oraz kontaktach z uczniami, rodzicami i zagranicznymi partnerami szkoły.

• ATENY – sztuczna inteligencja w edukacji
  Nauczycielki geografii Paula Kosmala i Julia Mej wzięły udział w kursie „ChatGPT and Basic AI Tools”. Uczyły się tworzenia skutecznych poleceń, przygotowywania materiałów dydaktycznych, różnicowania zadań i wykorzystywania AI do planowania lekcji. Ważnym elementem szkolenia było również odpowiedzialne i krytyczne korzystanie ze sztucznej inteligencji.

Mobilności były także okazją do wymiany doświadczeń z pracownikami szkół z różnych krajów, poznawania innych systemów edukacji oraz rozwijania kompetencji międzykulturowych. Zdobyta wiedza, materiały i inspiracje zostaną wykorzystane w codziennej pracy oraz przekazane innym członkom społeczności szkolnej, dzięki czemu rezultaty wyjazdów będą służyć całemu LO IV.

Zapraszamy do przeczytania pełnych relacji z poszczególnych mobilności oraz do śledzenia kolejnych działań

w ramach naszej akredytacji.

Mobilności zostały zrealizowane w ramach projektu Erasmus+ nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000309023, dofinansowanego przez Unię Europejską.