Erasmus+ 2026 – przygotowania do realizacji kolejnego projektu

30 września 2026 r. koordynator programu Erasmus+ uczestniczył w szkoleniu wprowadzającym dotyczącym zarządzania projektami Erasmus+ w sektorze Edukacja szkolna (KA121-SCH). Spotkanie zostało zorganizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) – Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności i odbyło się w formule online.

Szkolenie skierowane było do placówek realizujących projekty w ramach przyznanej akredytacji Erasmus+ i stanowiło ważny element przygotowania do kolejnego okresu finansowania. Podczas spotkania szczegółowo omówiono zasady prawidłowego zarządzania projektem, planowania i organizacji mobilności, gospodarowania środkami finansowymi oraz prowadzenia wymaganej dokumentacji.

Szczególną uwagę poświęcono Standardom Jakości Erasmusa, które określają zasady przygotowania uczestników, zapewnienia im bezpieczeństwa i wsparcia podczas wyjazdów, a także monitorowania i uznawania osiągniętych efektów uczenia się. Poruszono również kwestie przejrzystej rekrutacji, współpracy z organizacjami przyjmującymi oraz realizacji czterech priorytetów programu: włączenia i różnorodności, ochrony środowiska, transformacji cyfrowej i aktywnego obywatelstwa.

Ważną częścią szkolenia były zagadnienia związane z monitorowaniem postępów w realizacji celów Planu Erasmusa, ewaluacją oraz upowszechnianiem rezultatów mobilności. Podkreślono, że zagraniczne wyjazdy nie są celem samym w sobie, lecz powinny prowadzić do trwałych zmian w funkcjonowaniu szkoły, rozwijania kompetencji nauczycieli i uczniów oraz podnoszenia jakości kształcenia.

Udział w szkoleniu stanowi istotny element przygotowania naszej szkoły do realizacji kolejnych działań w ramach akredytacji Erasmus+. Zdobyta wiedza i przedstawione wytyczne pozwolą jeszcze skuteczniej planować mobilności, monitorować ich rezultaty oraz wykorzystywać doświadczenia międzynarodowe w codziennej pracy dydaktycznej i organizacyjnej.

Kontynuując realizację naszego Planu Erasmusa, dążymy do tego, aby każda mobilność przynosiła korzyści nie tylko jej bezpośrednim uczestnikom, ale całej społeczności szkolnej, wspierając rozwój liceum i jego coraz aktywniejszy udział w europejskiej przestrzeni edukacyjnej.